DİĞER YAZARLARIMIZ
GÜRŞEN SEVİNÇ CEVİZİN YAPRAĞI DAL ARASINDA
PROF.DR.TULGA ULUS KORONER ARTER HASTALIĞI
GÜRŞEN SEVİNÇ İSTASYONLARDAN İSTASYONA
GÜRŞEN SEVİNÇ TÜKÜRÜK DEYİP GEÇMEYELİM
PROF.DR.TULGA ULUS KORONER BYPASS AMELİYATI
ALİ ERKAN GÜNERİ UÇAN BALON
NECDET ÇAKIR BU YÜZDEN ATATÜRK DİYORUZ
ALİ ERKAN GÜNERİ SIZI
ALİ FAHİR KAYACAN BAŞKANIN MESAJI
ALİ FAHİR KAYACAN KORKMAK
ALİ ERKAN GÜNERİ ÖNCE GÖKYÜZÜ VARDI SONRA İNSANLAR
ALİ ERKAN GÜNERİ BİR UCU SİNOP GÖZLERİMİN DİĞERİ HARRAN
SEDA KIRAÇ YAŞLANMA KARŞITI ÜRÜNLERİN KULLANIMI
NURDANE ÖZDEMİR SAĞKAN ANKARA ATATÜRK LİSESİ SEVGİSİ BİR ÖMÜR SÜRER
PROF.DR.TULGA ULUS TANSİYON NEDİR
SEDA KIRAÇ MİLYON DOLARLA YOK EDEMEZSİN
PROF.DR.TULGA ULUS KALP KRİZİ NEDİR
OSMAN CAN GÜKAN ANKARA ATATÜRK LİSESİ TARİH TOPLULUĞU
GÜRŞEN SEVİNÇ ARAMAK VE ARANMAK
GÜRŞEN SEVİNÇ BİR BARDAK SALEP
GÜRŞEN SEVİNÇ
Ankara Atatürk Lisesi Derneği 02.02.2021 - KÖY ENSTİTÜLERİ

KÖY ENSTİTÜLERİ

 

Cumhuriyetimizin 97. kuruluş yıldönümü pandemi belası sebebiyle kapalı şekilde ama coşku ile kutlandı. Her yıl olduğu gibi bu yıl da milli bayramlardaki kutlamalar bana hayatımda iz bırakan  törenleri hatırlattı. 1950’li yıllarda 19 Mayıs Stadyumu’ndaki gösterileri unutamıyorum. Her okul kendi çapında gösteri yapardı…Tribünler dolar alkışlar  içten olurdu. Hasanoğlan Köy Enstitüsü gösterileri özellikle beklenirdi . Stadyuma yöresel  kıyafetleri ile milli marşlar söyleyerek  girerlerdi. oyunlar oynar, insan kuleleri yapar ve ateş çemberinden atlarlardı.

 

Onlar kimdi?

Onlar : ilkokul öğretmeni yetiştirmek üzere 17 Nisan 1940 tarihinde 3803 sayılı yasa ile kurulan KÖY ENSTİTÜLERİ’nden biriydi.

Köy Enstitüleri  projesi Cumhurbaşkanı İsmet İnönü, Milli Eğitim Bakanı Hasan Ali Yücel ve ilköğretim Genel Müdürü İsmail Hakkı Tonguç’un başında bulunduğu kadro pek çok bilim insanının görüşlerini ortaya koyduğu fikirler ve

  • Mustafa Kemal Atatürk
  • Hasan Ali Yücel
  • İsmail Hakkı Tonguç
  • İsmet İnönü
  • Halil Fikret Kanad’ın  katkıları ile oluşmuştur.

 

Maarif Vekili (Milli Eğitim Bakanı) olan Hasan Âli Yücel ,Türkiye’ye özgü olan bu eğitim projesini 28 Aralık 1938 tarihinde bizzat yönetmiştir.

14 yıllık süre zarfında :

  • BEŞİKDÜZÜ (Trabzon)
  • ARİFİYE (Sakarya)
  • HASANOĞLAN (Ankara)
  • ORTAKLAR (Aydın)
  • ÇİFTELER (Eskişehir)
  • DİCLE (Diyarbakır)
  • PAZARÖREN (Kayseri) gibi  22 Köy Enstitüsü Türkiye’nin dört bir yanına yayılmıştı.
  • 3308 sayılı yasaya göre köy enstitülerin kurulma amacı başta ilkokul öğretmeni yetiştirmek olmakla birlikte öğrencilerdeki yeteneklileri keşfetmek ve hayata  hazırlanmaktı. Eğitim süresince ilkokuldan sonra  en az 5 yıl olan Köy enstitülerinde İnşaat işleri, Marangozluk, Tarım ve Hayvancılık, Terzilik, Dikiş nakış, Ayakkabıcılık, Güzel sanatlar, El sanatları, Müzik, Halk oyunları vs. öğretilirdi.

 

Köy Enstitülerinin açılışından kapanışına kadar buralardan 1.308 kadın ve 15.943 erkek toplam 17.251 ilkokul öğretmeni yetişmiştir.

Aralarında;

  • Mahmut Makal
  • Fakir Baykurt
  • Mehmet Başaran
  • Talip Apaydın
  • Ümit Kaftancıoğlu   gibi gibi pek çok değerli yazarlar bulunmaktadır.

 

Hasan Âli Yücel’den sonra Milli Eğitim Bakanı olan Reşat Şemsettin Sirer zamanında Köy Öğretmen Okullarına dönüştürülmüştür. Bu okullar da Demokrat Parti döneminde 27 Ocak 1954’te kapatılmıştır. 14-15  yıl Türk tarihinde iz bırakan bu eğitim stratejisi siyasi ve ideolojik baskılar, toplumsal ayrıştırma, asılsız suçlamalar, öğretmenlerde uygulanan kıdem tenzilileri, özel menfaatler ve hatta ülke dışı etkiler sebebiyle yıpratıldı. Aradan 75-80 yıl geçmesine rağmen Köy Enstitüleri sevgisi zaman zaman alevlenmektedir.

Cumhuriyetin en başarılı eserlerinden biri olan Köy Enstitüleri sisteminden alınacak birçok ders vardı. Eğer Köy Enstitüleri kapatılmasıydı ülkemiz eğitim alanında daha da gelişmiş olacaktı…

 

 

 

--ws_like--